Sprachstörung: Aphasie

Überblick

Eine Aphasie ist eine erworbene Störung der Sprache, die alle Modalitäten (Verstehen, Schreiben, Sprechen, Lesen) betrifft und nach vollzogenem Spracherwerb infolge einer umschriebenen Hirnschädigung auftritt, wie z.B. nach einem Schlaganfall.

Dabei sind immer alle vier Modalitäten und die verschiedenen linguistischen Ebenen (Phonologie, Semantik, Pragmatik, Text und Syntax/Morphologie) in unterschiedlichem Ausmaß betroffen. Infolgedessen kommt es bei einer Aphasie zu einer mehr oder weniger stark ausgeprägten Störung der Kommunikationsfähigkeit und dementsprechend zu mehr oder weniger gravierenden psychosozialen Auswirkungen, sowohl bei den Betroffenen selbst, als auch bei deren Angehörigen.

Kurz gesagt…

es liegt eine Schädigung des Gehirns vor
die sprachlichen Leistungen sind betroffen
die Sprachstörung setzt nach einer plötzlich auftretenden, umschriebenen kortikalen Läsion der (meistens) linken Gehirnhälfte ein
Intelligenz und Gedächtnis bleiben weitestgehend erhalten
eine Aphasie tritt (eigentlich) nach vollzogenem Spracherwerb ein
bei einer Aphasie sind alle sprachlichen Modalitäten und linguistischen Ebenen betroffen
Aphasien können relativ stabil und chronisch sein

Wer ist betroffen?

Betroffen sind also: Sprachproduktion, Artikulation, Sprachmelodie/Rhythmus, Satzbau, Wortwahl, Lautstruktur, Verstehen, Lesen und Schreiben.

Bereiche der Therapie

- Interaktions- und Kommunikationsanalyse zwischen Eltern und Kind
- Elterntraining
- Interaktions- und Kommunikationsanalyse zwischen Eltern und Kind
- Elterntraining
- Interaktions- und Kommunikationsanalyse zwischen Eltern und Kind
- Elterntraining

Unterteilung

- Interaktions- und Kommunikationsanalyse zwischen Eltern und Kind
- Elterntraining
- Interaktions- und Kommunikationsanalyse zwischen Eltern und Kind
- Elterntraining
- Interaktions- und Kommunikationsanalyse zwischen Eltern und Kind
- Elterntraining
- Interaktions- und Kommunikationsanalyse zwischen Eltern und Kind
- Elterntraining